自然拼读法深度解析：阿爸阿妈APP教你如何让孩子快速掌握英语拼读技巧

您知道英国和美国国家的儿童不再学习语音符号吗？那他们学到了什么？自然拼写方法 - 看到单词时，您将阅读它！

为了为父母提供更深入的自然拼写指南，我们专门编译了这种自然拼写的完整学习系统描述，其中包括对自然拼写学习阶段的详细分析。

语音（语音）起源于美国，是英语国家中汉语教学启蒙的强制性课程，并且有数百年的历史。目前，国际上认识到，自然拼写是帮助儿童扩大词汇并提高阅读能力的最快，最简单，最有效的方法。

自然拼写不仅适用于有英语的儿童，而且适用于具有外语的中国儿童。根据父母的要求，我们对自然拼写的完整教学系统进行了深入的分析，建议孩子们仔细阅读。

从垂直维度来看，这是英语阅读启蒙的时间顺序。

在超越英语阅读启蒙的五个关键阶段中，自然拼写在连接过去和未来方面起着核心作用。

这五个关键阶段是：

准备阶段：听力积累

初始阶段：字母识别

加速阶段：自然拼写

增强阶段：视觉词

到达阶段：独立阅读

自然拼写是基于建立英语单词“声音”和“形状”字母组合和字母组合之间关系的基本原则，并在“听力，说话”到“阅读，写作”的英语之间建立了一座桥梁（请参阅图1）。

从水平的角度来看，自然拼写教学系统是通过以下三种方法组合构建的（见图2）。

首先，通过独立和系统的自然拼写课程来帮助孩子建立完整的自然拼写知识系统；

其次，通过大量的英语分级阅读材料，可以帮助儿童不断练习，巩固和激活拼写和阅读技能；

第三，在儿童综合英语课程的词汇学习中以全面而渗透的方式学习。

实践证明，这三种方法相互支持并共同努力可以有效地提高儿童的单词识别能力和独立的英语阅读能力，从而帮助儿童提高其全面的英语能力。

连接过去和未来 - 自然拼写使英语之间的桥梁从“听力和说话”到“阅读和写作”

英语是语音性格，口语中的单词由音素组成，字母或字母的组合直接自然代表发音。

学习自然拼写的过程是在聆听和口语级别上以书面单词和音素的字母或字母组合之间的对应关系，并根据语音形状的相应规则拼写字母或字母组合。因此，我们说培养声音识别能力实际上是为拼写和拼写做准备，还为阅读和写作奠定了基础。因此，在自然拼写方面，我们必须从聆听积累开始。

准备阶段：听力积累

幼儿期儿童听力积累主要实现了三个目标：

首先，通过聆听，您可以熟悉英语的独特发音，语调和节奏，并增强您的语言感。

其次，通过聆听和观看，我们获得了“可理解性输入”，并积累了英语听力和说话词汇。

第三，用文字聆听单个音素，并能够操作这些音素以发展音素意识。

前两个目标通常通过听儿童的歌曲，阅读动画和讲图画书来帮助孩子在不知不觉中实现，并且经常在学前班阶段发生在家庭中。第三个目标是需要一些有意识的训练，音素意识是自然拼写的最直接基础。

“培养音素意识”的最简单，最直接的方法是让孩子们意识到英语单词由“音素”组成，这与我们传统上理解的英语单词不同，它们是由“字母”组成的。英语单词是用单个字母写的。实际上，整个单词的发音与字母本身无关，但由字母或字母组合表示的发音组成。

初始阶段：字母识别

信件的认可包括五个教学目标：

首先，您可以发音26个字母名称。

其次，它可以快速识别和区分26个字母，包括上层和小写形式。无论是在字母中排列的字母内还是在字母中安排的多个字母，都可以在听到字母名称时指出它们。信件，您可以指出这封信，并说出字母的名称。

第三，它可以正确编写26个字母，包括大写和小写形式。

第四，在单词中学习26个字母的最常见发音，即字母的声音。

第五，当您听到字母声音时，您可以编写相应的字母形状。

加速阶段：自然拼写

当孩子具有音素意识和字母识别能力时，他为学习自然拼写做好了充分的准备。自然拼写的两个关键步骤是：字母听起来对应关系，混合和拼写。

在学习自然拼写的过程中，孩子可以通过字母或字母组合的语音通信规则来解码书面单词，即将书面字母或字母组合转换为单个音素。，然后结合单个音素并拼出整个单词。

增强阶段：视觉词

顾名思义，视觉词是孩子们可以乍一看而无需解码的单词。视觉词，也称为高频单词，是英语启蒙书中最常看到的单词，例如A，而他，，因为他，，在，，，，，，to to to to to to to to，ways et，您等研究表明，儿童读数中50％-75％的内容由这些视觉单词组成。

在英语阅读启蒙阶段，孩子们必须同时学习自然的拼写和视觉单词。他们俩相互补充，是必不可少的。快速识别视觉单词的能力就像具有拼写自然拼写的能力，被认为是阅读启蒙的基础。

孩子们自然会识别出视觉词与情况结合使用，并消化和掌握它们。这将是一个有趣的探索过程，但不是一种有效的方法。

在学习中，您需要通过大量的短语，包含目标视觉单词的句子和故事以直接而集中的方式教孩子视觉词，以便您不能偏离上下文和语法学。

单词中最好的事情是一个英语故事，带有220个视觉单词。建议孩子们阅读更多并能够背诵他们。回复官方帐户上的三个单词“视觉单词”，并下载单词打印版本中的最好的东西，以供所有人使用。

到达阶段：独立阅读

自然拼写是打开英语阅读之门和英语阅读工具的关键。一旦孩子学会了自然拼写，他就会获得解码和拼写陌生单词的能力。结合以前积累的听力和说话词汇，然后通过图片和上下文，他可以理解阅读内容的含义。

因此，对于儿童来说，阅读自然拼写比通过学习孤立的词汇阅读要有效得多。较早学习自然拼写的孩子更容易开始用英语阅读，可以较早开始用英语阅读，并且可以更好地理解英语阅读的乐趣，从而逐渐形成一个良性的循环。

自然拼写学习的三个关键字：“系统”，“激活”和“穿透”

独立系统，清晰而完整的自然拼写知识系统

自然拼写系统最终由两个部分组成：字母或字母组合的语音形状的相应规则以及拼写和拼写。前者是知识，后者是技巧，前者是后者的基础。两者交织在一起，彼此伴随。知识和技能之间的对应关系。

作为一门独立的策划课程，需要以清晰而完整的方式在教室中进行分层和水平。

你有我，我有你 - 自然的拼写技巧合并和振兴英语阅读

英语阅读是拼写技巧成熟的催化剂。自然拼写课程的集中式学习是必不可少的部分，但是短期密集学习远非足够，因为在短暂的集中学习之后，自然拼写规则并未及时执行。经验和应用将很快被遗忘。

有数百种自然拼写规则，还有一百多个常用的规则，但是自然拼写的学得不到，不是关于孩子记住多少规则，而是他们是否可以应用这些规则。在单词识别和阅读中。

越多的孩子可以练习和理解阅读中的拼写规则，拼写规则的印象就越深，孩子的印象就越有信心。学习自然拼写时，孩子应该结合很多课外阅读，这是学习自然拼写的最佳方法。

自然拼写技巧在阅读方面得到了提高和提高，并且提高的自然拼写技巧有助于阅读能力达到新水平。自然的拼写和英语阅读互相推动，并以这种方式相互行走“你有我，我有你”。

父母应监督他们的孩子每天学习英语。实际上，更需要的是父母的毅力和耐心。一个可靠的父亲或母亲绝对比成千上万人民币的英语课都要好！呢呢

学习英语的孩子类似于学习中文，他们还需要许多不同的书籍和图画书。如果您总是读一组书籍，您的孩子会发现它很无聊并失去兴趣。不同的书籍具有不同的功能和不同的效果！

学会互相陪伴并互相跟随 - 自然拼写继续在全面的英语课程中渗透

根据实际情况，我们建议在英语综合课程的词汇学习中以融合和可渗透的方式学习自然拼写。

首先，孩子应避免通过背诵字母名称和从左到右写信来记住单词。取而代之的是，我们应该有意识地穿透与阶段和层中字母和字母组合相对应的发音，以呼应自然拼写的系统教学。

通过游戏，以多音节的单词来教孩子音节的连接，第一个声音和押韵的声音用单音雅单词的旋转，然后根据音素（单词中的所有单个声音）对字母和字母组合进行分配，因此从简单的声音中分组很难穿透字母和字母组合的相应发音。逐渐让孩子通过听声音，拼音和写作来开发拼写和拼写单词的方法。

词汇学习中这种自然拼写的综合学习方法是“一起学习和彼此学习”的一种体现，它不断地巩固并激活自然拼写知识。借助拼写阅读材料，故事阅读材料和非故事的阅读材料，自然拼写技巧和独立阅读能力的培养将相互补充，科学的自然拼写教学系统将逐渐建立。

基于科学和完整的自然拼写学习，我们将向父母介绍两组好书，以学习英语。一个是自然的拼写，另一个是英语阅读，适合刚接触英语的孩子的启蒙。

内容很简单，音频和视频发音是标准配置。每次都没有学到的内容太多，但是它是非常有针对性的。孩子们很容易学习，并且不会有担心困难的想法。在建立了学习英语的信心之后，他们可以继续学习。

“我的第一本自然拼写书”有16册，礼品盒，是由专业的外国教师团队根据国际智能教科书分级阅读系统开发的16本自然拼写书，并与自然拼写的发音教学系统相结合。我的第一本语音书，是法国儿童的入门级家庭教科书。

这本书的内容生动有趣，靠近儿童的生活，并富含图片和文字，整合讲故事，有趣，知识渊博，科学和权威。每个句子和每个短语都伴随着外国教师原始声音的音频内容的QR码。扫描手机和iPad以在线观看和模仿。

每本书的封面上都有一个QR码。您可以扫描它以查看每本书的完整而连续的视频阅读，该视频由外国老师和发音标准阅读。

此外，为了促进儿童阅读和重复，本书的每一页上都有QR码，您可以通过扫描看到句子并听到发音。

单击“小号”按钮，您可以反复聆听并跟随。

按“翻译”按钮，将出现中文翻译。这实际上是给父母看到的:)

“我的第一本自然拼写书”卷目录和学习内容：

1MY第一个语音书1学习辅音的发音B，p，d，t，f，v，v，m，n

2MY第一个语音书2学习短元音A，E，i，o，u的发音

3My第一个语音书3学会了硬和柔软的“ G”，硬和柔软的“ C”的发音

4MY第一个语音书4学习辅音的发音H，J，W，Y，K，X，S，Z，Z

5MY第一个语音书5学习辅音R，L，QU，与L/R发音融合

6My第一个语音书6学习元音和魔术E的发音，长元音A（AI，AY）

7我的第一个语音书7学习长元音E（EE，EA，E，Y）的发音，I（Y，IE）

8my第一个语音书8学习长元音O（a，ow），u（ue，ui，ew）的发音

9我的第一个语音书9学习CH，SH，WH，pH的发音

10我的第一个语音书10学习TH，无声字母MB，KN，WR的发音

11我的第一个语音书1111学习AU，AW，OU，OW的发音

12我的第一个语音书籍12学习EA，OO发音

13my第一个语音书13学习OI，OY，CK，ST的发音

14我的第一个语音书14学习AR的发音，或者Ir，er

15my的第一个语音书15学会了双辅音FF，LL，SS的发音；回顾上一场游戏中学到的字母和单词的发音

16我的第一个语音书16回顾了您在游戏之前学到的字母和单词

【基本信息】

标题：我的第一本语音书

作者：领导，编辑部门的内容团队

定价：298.00元，一组16卷，扫描观看视频的代码，标准阅读

出版商：武汉大学出版社

书籍编号：9787307188198

边界：平装本

开放：889 x 1194，16 Open

“ Happy Reading AA”有16册，礼品盒，快乐阅读AA。这是由专业的外国教师团队根据国际智能教科书评分阅读系统和自然拼写的发音教学系统开发的16套英语故事阅读图片书。。

0-6岁是儿童不应该错过的语言人才发展时期。这组图画书涵盖了日常生活中的常见主题，包括家庭，礼貌的单词，食物名称，动物名称，颜色单词，面部特征，数字，衣服，鞋子，鞋子和帽子以及一些简单的动词。 ;基本上了解图画书故事的一般含义；最初熟悉一些简单的英语句子模式；培养对学习英语的兴趣；养成良好的英语图画书阅读习惯，并在不知不觉中增强了儿童的兴趣和语言感。